Tarea N° 2

¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

Los aspectos más importantes que debemos implementar en nuestra Institución Educativa son:

1°   La actualización del Proyecto Curricular Institucional (PCI).

       El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es el principal instrumento de gestión educativa de una institución escolar.  Contiene la identidad, el diagnóstico de la comunidad educativa, la propuesta de gestión y la pedagógica de la Institución Educativa. 

       La propuesta pedagógica contiene el Proyecto Curricular de la Institución Educativa (PCI), el cual se construye a través de un proceso de diversificación curricular, con participación de la comunidad educativa.

2°   La Diversificación Curricular a nivel de Institución Educativa.

       Según el reglamento de Ley General de Educación, la diversificación curricular se define como el proceso por el cual se adecúan los aprendizajes, según las características de los estudiantes de cada región, sobre la base del Currículo Nacional.

       Por ello, teniendo en cuenta estas consideraciones, y dada la diversidad cultural, económica, social y religiosa que existe en nuestro país, el currículo y su aplicación en el aula no pueden ser homogéneos. Es decir tenemos que adecuar el CN a nuestra realidad local.

3°   Utilización de los estándares de aprendizaje.

       Son necesarios para clarificar el desarrollo de competencias en sus diferentes niveles de progresiva complejidad.

4°   Los desempeños.

       Puesto que son referentes para la planificación y evaluación

5°   La evaluación formativa

       Dado que este enfoque no se ha implementado completamente, de manera que se adolece de los instrumentos respectivos para aplicar en las evaluaciones. Como el diseño de las rúbricas y sus respectivos componentes.

¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?

1.            Elaboración de instrumentos para una evaluación formativa.

2.            Tomar en consideración los enfoques transversales para la planificación curricular en la Institución Educativa.

3.            Promover el pensamiento complejo a través de modelos de aprendizaje basado en  proyectos, problemas y estudio de casos entre otros.

¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

1.    Elaboración de instrumentos para una evaluación formativa.	Ø  Promover el trabajo participativo y colaborativo a nivel de I. E. y grupos de inter - aprendizaje (GIA) en forma periódica, con la finalidad de elaborar instrumentos de evaluación formativa.
	Ø  Comprometerse a cumplir los acuerdos y estar dispuesto al cambio; para mejorar  los aprendizajes de los estudiantes.
	Ø  Difundir a los padres, estudiantes y demás colegas sobre la importancia de la  evaluación formativa.
2.    Tomar en consideración los enfoques transversales para la planificación curricular en la Institución Educativa.	Ø  Identificar la problemática más relevante de nuestra comunidad, que beneficia y afecta a los aprendizajes.
	Ø  Reflexión y selección de los enfoques transversales de acuerdo a la problemática de la I.E.
	Ø  Inserción de los enfoques transversales seleccionados en las áreas correspondientes.
3.    Promover el pensamiento complejo a través de modelos de aprendizaje basado en  proyectos, problemas y estudio de casos entre otros.	Ø  Capacitación en grupos de inter-aprendizaje (GIA) en forma periódica en la implementación y ejecución del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
	Ø  Utilizar el Blog Institucional para socializar las experiencias.
	Ø  Evaluación permanente y retroalimentación de los aspectos pertinentes.